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S T E M & S T E A M 教 具 和 解 决 方 案 | 乐 高 ® 教 育 S k i p n a v i g a t i o n L E G O ® E d u c a t i o n 学 前 小 学 中 学 教 师 资 源 赛 事 活 动 咨 询 采 购 学 前 小 学 中 学 支 持 教 师 资 源 赛 事 活 动 咨 询 采 购 M E N U 乐 高 ® 教 育 激 发 学 习 动 力 ， 构 建 坚 实 的 知 识 基 础 赋 能 教 师 和 学 生 ， 深 化 知 识 理 解 ， 提 升 学 习 参 与 度 ， 激 发 终 身 学 习 的 热 情 。 学 前 小 学 中 学 激 发 无 限 潜 能 乐 高 教 育 产 品 和 教 学 方 案 帮 助 教 师 打 造 有 意 义 的 学 习 体 验 ， 激 发 学 生 的 主 动 参 与 ， 提 供 全 面 的 资 源 和 支 持 ， 确 保 学 习 成 效 。 匹 配 国 家 课 程 标 准 – 寓 学 于 乐 生 动 有 趣 且 与 国 家 课 程 标 准 匹 配 的 教 学 方 案 ， 简 单 易 用 ， 具 备 灵 活 扩 展 性 ， 以 满 足 不 同 学 习 者 的 需 求 。 激 发 兴 趣 – 吸 引 参 与 – 启 发 思 维 \ 0 \ 0 通 过 动 手 实 践 式 的 趣 味 教 学 方 案 ， 使 用 孩 子 们 熟 悉 的 乐 高 积 木 ， 激 发 他 们 的 参 与 热 情 ， 培 养 主 动 学 习 能 力 。 提 供 全 面 的 资 源 和 支 持 系 统 化 的 教 学 工 具 和 教 师 专 业 发 展 培 训 ， 助 您 实 现 教 学 目 标 。 教 师 专 业 发 展 乐 高 ® 教 育 教 师 专 业 发 展 培 训 旨 在 提 升 教 师 的 自 信 心 和 教 学 能 力 ， 帮 助 他 们 为 各 个 学 龄 阶 段 的 学 生 打 造 趣 味 性 的 动 手 实 践 式 科 创 学 习 体 验 。 这 一 基 于 动 手 体 验 的 培 训 项 目 能 够 引 导 教 师 积 极 参 与 其 中 ， 掌 握 多 种 教 学 技 能 和 策 略 ， 并 可 转 化 应 用 在 其 他 教 学 场 景 中 。 了 解 更 多 教 育 部 项 目 自 2 0 1 0 年 起 ， 教 育 部 与 乐 高 集 团 合 作 设 立 “ 创 新 人 才 培 养 计 划 ” 教 师 培 训 项 目 ， 目 前 已 在 全 国 知 名 的 师 范 高 校 里 建 立 1 6 家 幼 儿 园 和 中 小 学 教 师 培 训 基 地 ， 完 成 了 1 0 . 3 万 名 科 创 教 师 和 2 . 8 万 名 学 校 管 理 者 和 骨 干 教 师 的 培 训 ， 并 且 召 开 国 内 外 科 创 教 师 交 流 大 会 ， 为 在 基 础 教 育 阶 段 持 续 开 展 创 新 教 育 积 累 了 宝 贵 的 经 验 和 资 源 。 了 解 更 多 科 创 赛 事 活 动 F I R S T ® L E G O ® L e a g u e ( F L L 联 盟 ) 覆 盖 4 1 6 岁 1 1 0 + 国 家 的 全 球 学 生 群 体 ， 旨 在 鼓 励 学 生 过 动 手 实 践 式 学 习 和 寓 教 于 乐 的 理 念 ， 经 由 科 创 活 动 和 赛 事 ， 提 出 创 意 解 决 现 实 问 题 ， 继 而 学 会 科 学 研 究 的 方 法 ， 同 时 帮 助 他 们 提 升 积 极 运 用 技 术 的 信 心 ， 产 生 对 S T E M 领 域 的 职 业 兴 趣 ， 培 养 创 新 协 作 和 逻 辑 思 维 能 力 去 应 对 未 来 生 活 的 各 种 挑 战 。 了 解 更 多 教 具 咨 询 采 购 想 深 入 了 解 乐 高 教 育 的 更 多 信 息 吗 ？ 亲 身 体 验 我 们 的 教 学 方 案 无 疑 是 最 有 效 的 方 式 。 请 联 系 我 们 的 当 地 经 销 商 ， 预 约 \ 0 \ 0 产 品 演 示 和 深 度 洽 谈 。 了 解 更 多 4 0 + 年 经 验 积 累 1 0 , 0 0 0 + 教 师 社 区 成 员 4 0 0 + 节 课 程 内 容 我 们 的 产 品 提 供 匹 配 课 标 的 教 学 内 容 学 前 阶 段 : 《 3 6 岁 儿 童 学 习 与 发 展 指 南 》 A R R O W _ R I G H T 探 索 学 前 阶 段 课 程 小 学 阶 段 : 《 义 务 教 育 科 学 课 程 标 准 》 （ 2 0 2 2 年 版 ） 《 义 务 教 育 信 息 科 技 课 程 标 准 》 （ 2 0 2 2 年 版 ） 《 中 小 学 综 合 实 践 活 动 课 程 指 导 纲 要 》 （ 2 0 1 7 年 版 ） 《 义 务 教 育 数 学 课 程 标 准 》 （ 2 0 2 2 年 版 ） A R R O W _ R I G H T 探 索 小 学 阶 段 课 程 中 学 阶 段 : 《 义 务 教 育 物 理 课 程 标 准 》 （ 2 0 2 2 年 版 ） 《 义 务 教 育 科 学 课 程 标 准 》 （ 2 0 2 2 年 版 ） 《 义 务 教 育 信 息 科 技 课 程 标 准 》 （ 2 0 2 2 年 版 ） 《 中 小 学 综 合 实 践 活 动 课 程 指 导 纲 要 》 （ 2 0 1 7 年 版 ） 《 义 务 教 育 数 学 课 程 标 准 》 （ 2 0 2 2 年 版 ） A R R O W _ R I G H T 探 索 中 学 阶 段 课 程 与 全 球 各 地 的 教 育 工 作 者 携 手 同 行 ， 共 创 未 来 学 习 应 该 是 快 乐 的 ， 无 论 是 对 学 生 还 是 老 师 。 4 0 多 \ 0 \ 0 年 来 ， 我 们 始 终 致 力 于 呈 现 创 新 的 动 手 实 践 式 学 习 体 验 ， 将 寓 学 于 乐 理 念 和 好 奇 心 引 入 课 堂 ， 培 养 学 生 的 审 辩 式 思 维 ， 勇 于 实 践 ， 解 决 问 题 的 能 力 以 及 应 变 能 力 ， 使 他 们 能 够 自 信 地 应 对 瞬 息 万 变 的 世 界 。 我 们 将 与 全 球 各 地 的 教 育 工 作 者 携 手 同 行 ， 共 同 赋 能 学 生 ， 帮 助 他 们 掌 握 知 识 与 技 能 ， 乐 造 新 世 界 。 P L A Y 听 听 教 师 们 怎 么 说 “ ( . . . ) 在 实 际 教 学 中 ， 培 养 学 生 的 审 辩 式 思 维 和 解 决 问 题 的 能 力 是 至 关 重 要 的 。 乐 高 教 育 的 教 具 产 品 和 教 学 方 法 能 够 有 效 地 促 进 这 两 项 关 键 技 能 的 发 展 ， 使 我 的 学 生 们 在 实 践 中 自 然 地 提 升 这 些 能 力 。 R y a n R i e s s 信 息 技 术 与 工 程 实 践 教 师 , W i l l i a m A n n i n 中 学 “ 课 程 结 合 乐 高 ® 教 具 ， 在 实 践 过 程 中 ， 学 生 们 不 仅 掌 握 了 船 只 及 动 力 相 关 知 识 ， 并 通 过 动 手 搭 建 及 编 程 学 习 ， 实 现 了 船 只 自 动 化 传 动 的 功 能 ， 在 不 断 的 设 问 求 证 中 ， 锻 炼 学 生 在 实 践 中 解 决 问 题 的 能 力 ， 激 发 课 堂 学 习 热 情 。 ” 余 曜 龙 小 学 教 师 ， 成 都 市 龙 泉 驿 区 第 五 小 学 校 “ 在 探 讨 教 育 质 量 和 课 程 标 准 ， 我 们 常 常 首 先 想 到 的 是 传 统 的 课 本 学 习 。 然 而 ， 结 合 乐 高 教 具 的 使 用 ， 可 以 在 课 堂 上 实 现 一 种 学 习 和 趣 味 的 有 效 平 衡 。 我 们 需 要 认 识 到 ， 学 生 本 质 上 还 是 孩 子 ， 通 过 有 趣 的 动 手 实 践 来 学 习 是 一 种 极 为 有 效 的 教 育 方 式 。 ” A n d r e a L u g o 教 务 主 任 , E l D o r a d o A v e n u e 小 学 热 门 产 品 系 列 G R A D U A T E 6 8 年 级 S P I K E P r i m e 科 创 套 装 G R A D U A T E 小 学 高 年 级 S P I K E 科 创 基 础 套 装 G R A D U A T E 6 8 年 级 S P I K E P r i m e 科 创 套 装 主 题 拓 展 包 G R A D U A T E 小 学 高 年 级 B r i c Q 趣 动 基 础 套 装 G R A D U A T E 6 8 年 级 B r i c Q 趣 动 套 装 G R A D U A T E 学 前 教 育 编 程 启 蒙 小 火 车 G R A D U A T E 学 前 教 育 S T E A M 百 变 探 索 乐 园 G R A D U A T E 学 前 教 育 童 话 王 国 套 装 ， 配 有 储 纳 盒 学 校 和 机 构 采 购 即 刻 联 系 乐 高 教 育 中 国 区 官 方 合 作 伙 伴 ， 获 得 符 合 您 教 学 需 求 的 高 效 解 决 方 案 ， 助 力 提 升 教 学 成 果 。 联 系 本 地 经 销 商 联 系 我 们 联 系 我 们 A R R O W _ D O W N 社 交 媒 体 微 信 小 红 书 抖 音 微 博 关 于 我 们 关 于 乐 高 教 育 乐 高 ® 学 习 系 统 S P I K E A p p 软 件 数 据 和 隐 私 条 款 技 术 支 持 客 户 服 务 替 换 零 件 产 品 技 术 咨 询 : 4 0 0 8 8 1 0 2 5 2 （ 周 一 至 周 六 0 8 : 0 0 1 7 : 0 0 ） 校 外 中 心 专 线 : 4 0 0 8 2 1 5 7 6 5 （ 周 一 至 周 五 0 9 : 0 0 1 8 : 0 0 ） 快 速 链 接 快 速 链 接 A R R O W _ D O W N 探 索 发 现 F L L 科 创 活 动 和 国 际 赛 事 教 育 部 项 目 产 品 采 购 采 购 咨 询 天 猫 官 方 旗 舰 店 京 东 官 方 旗 舰 店 联 系 乐 高 教 育 官 方 合 作 伙 伴 产 品 方 案 产 品 手 册 开 箱 入 门 课 程 内 容 软 件 下 载 产 品 资 料 库 教 师 专 业 发 展 条 款 和 条 件 隐 私 政 策 C o o k i e s 沪 I C P 备 2 0 2 0 0 3 6 4 7 7 号 沪 公 网 安 备 3 1 0 1 0 4 0 2 0 0 9 3 5 1 号 C o o k i e 设 置 乐 高 教 育 科 技 （ 上 海 ） 有 限 公 司 L E G O ， 乐 高 ， L E G O 标 识 ， M i n i f i g u r e 图 形 ， D U P L O ， S P I K E 标 识 均 \ 0 \ 0 为 乐 高 集 团 的 商 标 和 或 著 作 权 所 有 。 © 2 0 2 4 年 乐 高 集 团 。 使 用 本 网 站 即 表 示 您 同 意 我 们 的 使 用 条 款 。

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